Ayala Yánez, J. G. (2020). EDUCOMUNICACIÓN Y LITERATURA:: CAMPOS DISCURSIVOS QUE COMPARTEN UN TRONCO COMUN EN UN EJERCICIO INTERDISCIPLINAR, (REPENSAR) COMO PROPUESTA DIDACTICA EN EL SALON DE CLASES CON ADOLESCENTES. ITSJAPON A LA VANGUARDIA, 10(1). Recuperado a partir de https://revistas.itsjapon.edu.ec/index.php/itsjaponalavanguardia/article/view/30